29 сентября в нашем музее прошла очередная сессия семинара «Музейный специалист». Семинар прошёл в онлайн-формате и собрал специалистов, работающих с посетителями муниципальных, частных и государственных музеев. Всего приняли участие 34 человека из 12 музеев Ярославской области.
Ведущей семинара выступила Мария Мкртычева — куратор публичных и образовательных программ Бюро Solarsense г. Москва, которая имеет успешный опыт проектирования и реализации образовательных музейных проектов: руководитель проекта «Норильск. Действующие лица в Музее Норильска в рамках программы «Музей города всем городам». Проект победил в конкурсе Музей 4.0 Благотворительного фонда В. Потанина в номинации "Музей+театр«(2021-2023); куратор образовательной программы фестиваля Архстояние в арт-парке Никола-Ленивец (2020-2021); автор лекционного курса «Партиципаторные проекты в сфере культуры» для онлайн-школы "Среда обучения«(2020-2022); куратор круглогодичной публичной программы фестиваля Арт-овраг в г. Выкса (2018-2019); руководитель образовательного отдела Фонда V-A-C (2011-2017).
Тема семинара очень актуальна на сегодняшний день — «Проектирование образовательных программ в сфере культуры». Действительно, сегодня, в условиях обилия предложений от других культурно-досуговых учреждений, доминирования соцсетей и гаджетов, музеям приходится придумывать инновационные программы для привлечения аудитории. Участники семинара узнали о принципиально новых подходах к созданию образовательных программ, об опыте реализации успешных проектов. Ключевыми словами здесь являлись: опыт, восприятие, партиципаторный подход, долгосрочные отношения с посетителями. На семинаре участники обсудили и свои готовые кейсы, демонстрирующие новые формы и новые подходы к работе с посетителями. Так, сотрудник Некрасовского краеведческого музея Копылова Наталья рассказала об опыте внедрения музея в программу школьного образования. Ведущий методист Ярославского музея-заповедника Яна Балова поведала об использовании чат-ботов и медиации в восприятии пространства музея.
Таким образом, сейчас, когда возросла роль патриотического воспитания, музейные образовательные программы будут наиболее востребованы, а музеи должны быть готовы предложить своему посетителю новое впечатление и новый опыт.
